学习计划怎么写
1、项目计划书怎么写模板
(1)、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。
(2)、具体的分析方法，可以是先进行整体分析，再按领域和项目依次进行分析；然后在保证分析真实准确的前提下，既要兼顾整体又要兼顾个体。
(3)、提高效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
(4)、学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
(5)、如果每周进步1%，一年就会进步超过50%。
(6)、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
(7)、指定的计划不仅要有学习的计划，还最好要有社会的计划、睡眠的时间；安排上尽量要避免与正常班级、家庭的活动以及生活产生冲突。
(8)、所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号！为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧！
(9)、计划要留有余地；注意效果，定期检查，及时调整。
(10)、/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d8f9d72a6059252d939dd3783b9b033b5ab5b9c0"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d8f9d72a6059252d939dd3783b9b033b5ab5b9c0?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d8f9d72a6059252d939dd3783b9b033b5ab5b9c0"/>
(11)、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
(12)、学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
(13)、我觉得期中考试考得太差，只考了1既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。
(14)、下好“五子棋”。写工作计划时，要明确五个方面具体事项。一是明确目标内容。工作计划是对未来工作的一种设想。因此，写作时必须描绘出一定时间内所要完成的目标、任务和应该达到的要求，并且要具体明确、指向清楚。二是明确方式方法。主要指要实现既定目标想采取哪些手段、动用哪些资源、创造哪些条件。要根据客观情况和工作实际，将“如何做”写得明白具体、切实可行。三是明确任务分工。就是要解决“谁来做”的问题。哪些由谁负责、如何分配等，行文时一定要分清楚。四是明确工作进度。工作有缓急、主次、先后之分，工作计划也要把有关的进度要求写明白。要明确各项工作的完成时限和主要步骤，确保各项任务有条不紊地进行。五是明确责任考核。要把责任人、考核办法、奖惩措施等内容写具体，以便为检验工作落实情况提供重要依据。
(15)、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。
(16)、其次要有针对性的帮助不同家长解决家庭教育问题，提升不同层次家长的家庭育儿能力。
(17)、课后复习。及时复习;计划复习;课本、笔记和教辅资料一起运用;提高复习质量。
(18)、〈4〉艺术——音乐智能，培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
(19)、·····························································
(20)、不管是什么，都应以实际情况出发，制定计划，也要立足于园所、班级的实际情况；
2、初一学生怎么制定计划
(1)、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。
(2)、抽一节晚自习的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。
(3)、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
(4)、目标分为长期目标与短期目标，所谓长期目标就是你理想的大学，这个大学的录取线要是你努力蹦能够够到的，过犹不及。记住，满足于现实的和不切实际的目标不能够算是目标。
(5)、学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，平时要多看地图。左书右图，图文并茂。
(6)、为了保证分析的真实准确，既要兼顾整体又要兼顾个体。
(7)、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
(8)、我来用我平时培训我徒弟的方法，说给你们听听，你们参考参考:根部预留5左右确实是因为头皮有温度，上色较快，那具体是预留多少呢？这个距离要怎样去判断把握？不可能每位顾客的发质都一样吧？
(9)、新年已经来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下学期计划：
(10)、检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
(11)、对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上。语文分数的奢求，看起来遥不可及，我也曾改变过多种学习方法，虽然次次失败，但最终发现，考场中的作文是我的致命弱点，所以，我要向这个方向改进，向一些写得好的人学习，我可能会输，但我不会放弃！
(12)、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;列写出这节的内容提要;找出这节的重点与难点;找出课堂上应解决的重点问题。
(13)、学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
(14)、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
(15)、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
(16)、有人教你，告诉你你缺乏什么，现在应该练习什么，并帮你规划你的学习计划，每次你和发型师做完头发都为你总结一下这个发型你出现的哪些问题？
(17)、制定学期目标时，要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，从而确定班级本学期各项重点目标。可以按领域或项目依次进行撰写。
(18)、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。
(19)、在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。
(20)、注意劳逸结合。在学习的时间中抽时间参加体育活动，不能在书桌前坐太久，避免打瞌睡。必要时饮用咖啡。
3、计划书怎么写模板
(1)、幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。
(2)、制定学期目标，要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，确定班级本学期各项重点目标。然后按领域及项目依次进行制定。
(3)、其次，限制读课外书。这个有点难度，不过我想可以通过修改时间规划来调整。在学校的时候，所有的时间安排都要以学习为先。只有晚饭后的时间和临睡前的时间可以不考虑学习的问题，此外，就要好好地在学习方面下功夫了。
(4)、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
(5)、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯，注意幼儿的心理卫生和心理康。
(6)、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
(7)、抽一节晚自习的10分钟左右温习今天物理新课上所学的知识点。
(8)、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
(9)、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。
(10)、每天进步一点点，按照自己的规划完成，就能取得成功。
(11)、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。
(12)、学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
(13)、很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
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(15)、合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。
(16)、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。本文来自
(17)、在做班级工作计划的时候可以根据对幼儿的了解和年龄特点、兴趣需要设计尽可能丰富的措施。
(18)、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
(19)、做到作业规范化。及时订正老师批改过的作业，及时搞清问题的症结所在。做到勤学好问，多请教老师和同学。
(20)、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
4、学习计划怎么写
(1)、为了保证分析的真实准确，既要兼顾整体又要兼顾个体。
(2)、认真的完成落实每个具体目标，这样才能成功。
(3)、计划要留有余地。计划终归不是现实，只是一种可能性。把计划变成现实，需要经过一段较长的努力过程。切忌用力过猛。
(4)、在老师上新课之前预习，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号，等到老师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
(5)、我不相信“笨鸟先飞”，我认为那只是暂时的，只有磨砺成一只雄鹰，才能够战胜平凡的命运！在这个要点上，我对时间的需求也是越来越大，但时间对每个人都是平等的，所以，逐步培养时间观念，将会是我未来的一大指标。
(6)、每天早上做好晨检，做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单。
(7)、把设定的目标在划分具体目标，然后认真的完成设定的具体目标。
(8)、分析自己的学习特点，仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定自己的成绩在班级中的位置，要用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己过去的成绩情况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。确定学习目标
(9)、目标已经制定好了，接下来就该说说我们要通过哪些手段、途径、形式实现所列举的教育目标了。我们在拟定具体措施时，一定要把握“措施”与“目标”间的不完全对应性和关联性，即一个目标可能需要多种措施去实现，一种措施可能实现多个目标。
(10)、而具体到每个星期或者每一天干什么要具体些。
(11)、班级工作计划的落实还需要具体内容，不过具体内容不一定要列在班级工作计划中，既可以写在月计划中，也可以提纲挈领地在班级工作计划中写出主题框架或与目标和措施相对应的各种具体活动。教师可以根据对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材选择确定。不过需要注意的是，计划不是一成不变的，需要在实践中修订和完善。
(12)、没填写完成作业后，复习当天的学习的内容，将当天的学习内容牢牢记住，并预习第二天的上课内容，为第二天的积极发言做准备。
(13)、一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
(14)、首先我们已经知道留根部是因为头皮温度高，所以我们原则就是刷完药水把发片放下来药水不会碰到头皮，那么头也分粗细，粗的头发刷完药水算是比较听话的，一整块好好的，如果细软的头发刷完整个发片都软趴趴的，甚至趴在头皮上，1所以粗硬头发可以预留少一点！0.5-1都可以，发片厚就薄就0.5！2如果刷细软头发，要预留多一点1-2都可以，提拉角度一定要高，90度或者以上，让刷完药水的发片放下来以后根部形成一个幅度，而不是趴在头皮上！3前侧点那边的头发一点完多留点，否则也容易偏亮，因为那边的头发绝对比较细！4最表面的头发可以刷的进去点只要不碰到头皮就可以，中间可以比表面多点点，因为一层盖一层，底下面发片会被上面发片接触到，5后脑勺下区可以刷进去点，那是冷区！
(15)、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：笔记要简明扼要;课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
(16)、数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。
(17)、这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书，不过，我相信勤奋也可以造就天才。
(18)、一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
(19)、首先幼师需要拓展家长工作的形式，最大限度发挥互联网的沟通实效。
(20)、幼儿园经验，简笔画，手工，环创，折纸，总结等
5、中学生学期计划怎么写
(1)、学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
(2)、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。
(3)、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
(4)、认真的完成落实每个具体目标，这样才能成功。
(5)、计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;
(6)、专注的您，每天读一篇我们的文章。一年后，您将成为更专业的自己！
(7)、针对期末考试，我不能说自己是“胸有成竹”，虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭，睡不着觉，但是我也不会轻视它，我会重视它，把它当成自己的一个敌人，用自己的全力把它打倒。
(8)、结合去年的心得(能力不足，犯错误的地方等)明确提升的能力点。
(9)、学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
(10)、你们还觉得技术透明吗？还觉得技术不值钱吗？还觉得去认别人做师傅，你师父收你那点学费不合理吗？还有资格去认师傅却还要求高工资吗？自己掂量掂量吧，空手套白狼也不可能学徒套师傅呀，对不！
(11)、你要清楚的知道自己需要什么，现阶段应该学习什么！并且主动去练习，去研究，去问发型师，去网上看资料，比如刷药水？比如上杠？
(12)、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
(13)、每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。
(14)、早晚读要有计划。星期二晚读读语文词语手册上的内容，星期三早读和星期四晚读读文言文，星期五早读读读书笔记上的优美句子。
(15)、长计划，短安排；突出重点，不要平均使用力量。
(16)、对照上学期的总结，分析幼儿上学期发展状况和教育目标完成的情况；
(17)、坚持家园联系制度，以面谈、电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。
(18)、这一步就是要明确“做什么”，结合整个学期的大项工作来制定工作任务和发展目标，明确这学期要做哪方面的工作，根据现实需要和可能性，规定出一定时期内所应完成的任务和应该达到的工作目标。一般来说，老师可以先定大的目标，再定具体目标。
(19)、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
(20)、我废话也不多说，今天就说说学徒应该怎样去找到正确的学习方式，而不是每天洗洗头，日复一日，没有任何成长！领着生活费都不够的工资，干着最辛苦最委屈的活。
(1)、配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。
(2)、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。
(3)、本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。
(4)、〈2〉社会——人际关系智能，人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能，知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。
(5)、一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
(6)、每天进步一点点，按照自己的规划完成，就能取得成功。
(7)、最好要有一个远期目标、中期目标和近期的目标，方便于来确定自己的学习投入时间等；要着重突出自己的薄弱科目，重点安排；集中时间保证精力的集中。
(8)、前几天我发布了一篇收徒弟的帖子，里面有说明收学费，有人在下面回复，居然还收学费？
(9)、这一步就是要明确“做什么”，结合整个学期的大项工作来制定工作任务和发展目标，明确这学期要做哪方面的工作，根据现实需要和可能性，规定出一定时期内所应完成的任务和应该达到的工作目标。一般来说，老师可以先定大的目标，再定具体目标。
(10)、新学期，我们一般都会围绕主题活动创设“秋、冬”季主题墙饰，也可以创设“天气预报专栏”常规墙饰，还可以在各个活动区，投放相应的活动材料，以供开学后小朋友们进行学习、游戏。
(11)、上次考试都还不错。so，这次——期末大战，无论如何，至少也得保持吧！
(12)、课外学习活动，是通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识。
(13)、文章来源于网络，感谢原创作者的辛苦创作的付出，我们致力于保护作者版权，内容来自网络，因无法核实出处，如有侵权，请联系我们删除！
(14)、这一步就是要明确“怎么做”。教师可以结合园所班级，以月份或内容为线索明确工作的方法和步骤，采取什么样的措施，保证目标和具体事项的完成。
(15)、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。
(16)、就这么一个刷药水预留根部，就有这么多的知识点，刷药水还有发中，发尾，有太多的细节，太多的知识点，加在一起，才能称为专业！可能现实面对面给你沟通，还能说的更多！所以，怎么可能是一句(头皮温度高上色快)就可以概括的呢？
(17)、对整体情况分析，再按领域和项目依次进行分析；
(18)、制定教学计划，一定要让年级组成员、班级成员全员参与、通过充分沟通，才能制定。
(19)、合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。
(20)、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;列写出这节的内容提要;找出这节的重点与难点;找出课堂上应解决的重点问题。
(1)、对照上学期的总结，分析幼儿上学期发展状况和教育目标完成的情况；
(2)、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。
(3)、首先，如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。
(4)、如果每天进步1%，一年就会就进步超过350%。
(5)、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有计划性。
(6)、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
(7)、在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。我们班的三位老师将继续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。
(8)、家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。
(9)、首先，要真正地抛开电脑。电脑，不会是不用，但限制在学习之内。除非是必要，例如学习电脑课，否则不去主动玩电脑，也不去落入游戏的陷阱。
(10)、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
(11)、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规,安全的教育。