烟波浩渺造句子
1、烟波浩渺造句子短一点
(1)、B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。
(2)、(常州)从唐朝诗人韦应物的这首诗里选一个词语作为诗的题目，并简述理由。(3分)
(3)、大明湖畔绿成茵，寥落新荷远岸尘。只道风光无限好，往来多少负心人。
(4)、但顾自游，乐谢公之澎湃而忘翻其历，无春无夏无秋。
(5)、_____________________________________________________
(6)、
(7)、魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)
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(9)、《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。
(10)、道(dào)，组词：(道路)(知道)(道听途说)
(11)、你从彩云之南徐徐走来，千里烟波的阻碍不过是一场彼岸烟花。
(12)、参考答案：思乡之情(思念亲人)，亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。
(13)、站在五楼的走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的长江尽收眼底。
(14)、(出自)：宋?吴自牧《梦梁录?五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”
(15)、
(16)、推荐理由:这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。
(17)、一( )月亮 一( )柱子 几( )大苇坑
(18)、“渼陂泛舟” 。渼陂,上自曲抱村之南,下至陂头以东,蜿蜓七八里地,是一个依照自然地理环境形成的不规则的湖泊,杜甫有“半陂以南纯浸山”的句子,虽然有些夸张,但“周长十四里”之说,不是没有根据的。全陂以终南山为屏障,湖光变幻浩浩渺渺,将山石树木,亭廊桥榭巧妙地融为一炉,构成一幅自然山水图画,给人以“虽由人作,宛若天成”的境界,如以轻舟荡漾于烟波浩茫的风光水气之中,更加引人入胜.静幽古朴的环境,瑰丽壮观的风景,吸引无数名人雅士、文人墨客,留下了千古传诵的诗篇. 就连杜甫、岑参等大诗人也慕名而至。 杜甫的《城西陂泛舟》说: “青蛾皓齿在楼船,横笛短箫悲远天 。春风自信牙樯动,迟日徐看锦缆牵”。
(19)、③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑
(20)、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
2、烟波浩渺造句子简单
(1)、(1)草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
(2)、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。
(3)、绳子 苍蝇 证明 研究 驾驶 呼风唤雨
(4)、(出自)：唐崔致远《将归海东巉山春望》：目极烟波浩渺间，晓乌飞处认乡关。
(5)、处罚( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( )
(6)、倦旅真如长夜，天涯望断谁收。乡关几度入双眸。青丝惊染雪，浊泪洒清秋。
(7)、提供 能源 倾角 昼夜 封冻 揭开 神秘
(8)、(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……
(9)、《草原》一课的第1自然段,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。
(10)、宽广~宽敞 井然有序~井井有条 矗立~屹立
(11)、肃(sù) 租(zū) 淮(huái) 斥(chì) 辱(rǔ)
(12)、巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
(13)、(参考答案)这是时序的暗示，是“流光容易把人抛”的形象化诠释，抒发了岁月无情、年华易逝的感叹，流露出一个亡国遗民的愁闷。
(14)、(2)拱伏无违:
(15)、这句话运用比喻的修辞手法,把大气层比作地球的纱衣,生动形象地写出了地球的美丽。
(16)、(煮茶淡品)通篇看，上比首句相对较好。其余则在似是而非间。个别句子为对而对。不能令人留下较深的印象。66分。
(17)、从2017年江苏省13市语文中考诗歌阅读的相关统计表来看，似乎还有个别地区继续选用课内诗歌材料。题型上，除徐州市诗歌考查选用选择题外，其余皆为表述题(简答题)。
(18)、小ü碰到jqx,擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。(ju quxu yu )
(19)、存心不善，有口难言。(猜一字)谜底是： ( )
(20)、思路点拨：①回想一下有什么令你感动的事，选一件；②把这件事的来龙去脉想清楚；③思考自己为什么感动，什么东西感动了你；④然后把这件事写出来，并写出你感动的原因，争取使看你文章的人也被感动。
3、烟波浩渺造句子20字
(1)、“____________________，也傍桑阴学种瓜”出自古诗________________________，作者是________代__________。
(2)、鸟语花香 笨鸟先飞 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 百鸟朝凤 展翅高飞
(3)、《在柏林》一课,小说的结局出人意料,常以判断或选择的形式考查。
(4)、4)太平洋看来比别的海洋更加荒凉，更加烟波浩渺。
(5)、心满意足~如愿以偿 全神贯注~聚精会神
(6)、手风琴(qín) 演奏(zòu) 虫鸣(míng)
(7)、遇暖阳而融霎那，堪如梦也，看杨门显贵一夜萧然。
(8)、(2)农民一有了土地,∕就把整个生命投入了土地。∕活像旱天的鹅,∕一见了水就连头带尾巴钻进水里。
(9)、
(10)、⑥量词:一首钢琴曲 一根马鞭 一套方法
(11)、(2)看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。
(12)、不声不响~一声不响 理直气壮~义正词严
(13)、简评：颔联承接与后续，稍显隔。其他地方可见笔力。
(14)、乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)
(15)、(2)这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( )
(16)、 雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的.一体、
(17)、(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
(18)、(3)周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。(意思对即可)
(19)、单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 印象 愁怨
(20)、渴(kě)，组词：(渴望)(口渴)(望梅止渴)
4、用烟波浩渺和良辰美景造句子
(1)、(3)周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？
(2)、《七律·长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。
(3)、____________________________________________________
(4)、
(5)、明十亩园.十亩园,即渼陂书院,为王九思之别墅.九思在朝为官,宦官刘瑾(兴平人)犯罪被诛,因他与刘同乡,名列瑾d,谪寿州同知,逾一年被罢官归里.十亩园,是九思隐居教授之处, 也是他从事创作的地方.据说他的《渼陂续集》、杂剧《沽酒游春》等作品就是在这里写的.张嘉有一首《咏渼陂》诗说: “大明多才子,太史无愧禄。功名既成就,弃官归故丘。 编摩不去手,日暇弄扁舟。渼陂故址在,水绕空翠流 .因以铭先生，遗风垂千秋。“
(6)、我不知道你为什么就感受不出这种烟波浩渺的感觉呢。
(7)、修饰词:细小的枪口 崎岖的山路 叽里呱啦的叫声
(8)、
(9)、句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
(10)、整体认读音节：yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(11)、(揪、抓)两只手就势把大虫顶花皮( )住。
(12)、但~只 休~停 恃~靠 哀~伤 重~再
(13)、第七单元习作“我的拿手好戏”,常以“第一次”“我学会了”“的滋味”“的启示”等作文形式考查习作水平。
(14)、这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。
(15)、_________________________________________________________________________
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(17)、我从风雨中出发，穿过烟波浩渺，穿过人海茫茫，穿不过一条忘川，遇不到温暖彼方。
(18)、( )比喻 ( )夸张 ( )拟人
(19)、这句话运用比喻的修辞手法,把大地比作母亲,把“耙得又平又顺溜”的土地比作“妇女们刚梳的头”,生动形象地写出了三黑在自己的土地里认真细致地劳作的工作态度和深沉地热爱土地的思想感情。
(20)、类似的词语:碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪
5、烟波浩渺的句子
(1)、一( )果园 一( )白蝴蝶 一( )大蜻蜓
(2)、烈日炎炎，湖中花盛草满，天空霞绯虹瑰。清晨，太阳还未露出地平线时，东方呈淡粉色，远远望去，就像一把粉红的羽绒扇面。不一会儿，一轮火红的太阳沾着湖水升起在紫褐色的雾霭中。顿时，湖面生辉，极为壮观。在风平浪静的日子，你还可以看见“两个太阳”的奇观呢——东边，水天分界处，朝阳像一个红色的绣球冉冉升起，湖中，又一只“火球”在荡漾。
(3)、( )( )起敬 一针( )( )
(4)、(南通)元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日，这首词描会的是______(填写节日名称)的场景。(2分)
(5)、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗？
(6)、全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。(2分)
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(8)、掺杂着灰，还有些蓝，呈现出冷静的自然色彩美。
(9)、(用法)主谓式;作谓语、定语;形容水面广阔无边
(10)、今日同鸿归去，平生何处相逢？添将霜鬓几重重。暮山岚掩映，秋水日潺淙。
(11)、莫道红尘无迹，聊知逸兴难穷。斜辉销尽渐朦胧。银蟾飞雁影，黄叶共秋蛩。
(12)、际(jì)，组词：(国际)(交际)(一望无际)
(13)、“只有”一词,突出地表现了保护地球的刻不容缓的紧迫性和重要性。