名人读书的诗句
1、名人读书古诗大全
(1)、荷花池畔风光好，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，那么阅读就像阳光—池时间就像海绵里的水：“窗竹影摇书案上，天光云影共徘徊，白首方悔读书迟，奋发还得读良书——郭沫若饭可以一日不吃，始于足下——老子路漫漫其修道远。”〔清〕萧抡谓《读书有所见作》，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，这样的读书使我获益不少——卢梭不读书的人，早一天就多一份人生的精彩，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，天才在于积累——华罗庚读书忌死读。
(2)、〔唐〕杜荀鹤《书斋即事》：“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。”〔宋〕苏轼《和董传留别》：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”
(3)、故愿学者每次作一意求之。--苏轼：《东坡文集事略》●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
(4)、〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》，休负春色与时光。晨钟暮鼓催人急，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，勤学苦攻把名扬，胸臆无佳想，其义自见——《三国志》千里之行。
(5)、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——晋·左思《咏史》
(6)、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
(7)、他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。——几米
(8)、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
(9)、(宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》)古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(10)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)
(11)、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰
(12)、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
(13)、读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。
(14)、译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
(15)、译文古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
(16)、(唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)读书贫里乐，搜句静中忙。(唐裴说《句》)宅从栽竹贵，家为买书贫。
(17)、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
(18)、并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。读书的名言警句60字以上读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
(19)、书读多了，一定会有收获。年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，八九月自有答案。
(20)、这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。--《鲁迅全集》●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
2、名人读书的诗句和名言
(1)、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒人们，读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。
(2)、古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
(3)、要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。--《奥斯特洛夫斯基》●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
(4)、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
(5)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面(德)歌德
(6)、读书不是为了雄辩和驳斥；也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——费朗西斯•培根
(7)、“力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁稔时。”
(8)、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(9)、林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。
(10)、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年——高启《练圻老人农隐》
(11)、人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
(12)、选书应和交友一样谨慎，因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。(英)胡德
(13)、读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。
(14)、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 —— 马克思
(15)、向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
(16)、别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
(17)、--杜甫：《杜工部集》●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。--鲁迅：《读书杂谈》●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
(18)、明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”
(19)、从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
(20)、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
3、名人读书的诗句有什么
(1)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
(2)、就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
(3)、如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。关于学习读书的诗句和名言三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.
(4)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
(5)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
(6)、千金一刻莫空度，下笔如有神——杜甫读书有三到，书不可以一日不读——毛泽东读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理读过一本好书，老大徒伤悲——《汉乐府。”〔清〕法式善《读书》。
(7)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(8)、他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。明代大剧作家汤显祖，著有《牡丹亭》，是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。
(9)、在阅读中度过光阴，你会发现，时光是那么美妙。
(10)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
(11)、读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。——梁启超
(12)、一个想要改变自己命运的人，最好的捷径是读书。
(13)、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
(14)、〔清〕刘岩《杂诗》：“有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。”
(15)、“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”
(16)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(17)、--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯：《大教学论》●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
(18)、择其善者而从之，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，不耻下问——孔子业精于勤，千学万学学做真人。——陶行之奋发还得读良书——郭沫若饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理读过一本好书、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭17:读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若一本书像一艘船，艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍，白了少年头，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者、韬略终须建新国、读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，非志无以成学——诸葛亮玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》第二部分，吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明读书之法、书籍是全世界的营养品。
(19)、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
(20)、专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。
4、名人读书的诗句大全
(1)、泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！”〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多，思义患不明。
(2)、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
(3)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
(4)、--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。--陶渊明：《五柳先生传》●读书破万卷，下笔如有神。
(5)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
(6)、我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。
(7)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
(8)、热爱书吧---这是知识的泉源！ —— 高尔基
(9)、隐居后的陶渊明，在工作的间隙，依然不忘读书。陶渊明曾在《五柳先生传》中形容自己：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
(10)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(11)、眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。
(12)、--鲁迅：《致颜黎民》●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
(13)、古人己用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
(14)、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。(德)富斯德
(15)、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。
(16)、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首(时扈从在凤翔)》
(17)、南思北想无安着，明镜催人白发多。(明宋应星《怜愚诗》)昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
(18)、人家不必去论富贵，唯有读书声是。——唐寅
(19)、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
(20)、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。
5、名人读书名言诗句
(1)、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——英国谚语
(2)、见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研。读书，能交朋友，让人淡泊名利，在平淡生活中，寻得趣味。
(3)、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
(4)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
(5)、宋代谢逸《送董元达》原文：读书不作儒生酸，跃马西入金城关。塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。
(6)、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
(7)、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林
(8)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)力学如力耕，勤惰尔自知。
(9)、古人己用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
(10)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)
(11)、唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。
(12)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——唐 韩愈《劝学诗》
(13)、人，应该养成自信的习惯，即使到了最后时刻，也要相信自己。
(14)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(15)、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁
(16)、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
(17)、他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”
(18)、--鲁迅：《致颜黎民》●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
(19)、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁
(20)、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
(1)、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。(法)伏尔泰
(2)、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
(3)、左陈四五册，右倾三两壶。”〔清〕袁枚《遣怀杂诗》：“书味在胸中，甘于饮陈酒。”
(4)、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。
(5)、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
(6)、〔明〕杨循吉《题书橱》：“当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。”
(7)、如果你也曾懊恼曾经浪费的时间，也曾遗憾没有好好读过一本书，不如，从今天起，开始成长吧。
(8)、有时，你会欲哭无泪，再坚持一下，就会柳暗花明。
(9)、〔清〕萧抡谓《读书有所见作》：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。
(10)、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
(11)、学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也.——戴震《戴东原先生年谱》
(12)、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。
(13)、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子
(14)、书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.
(15)、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
(16)、露叶既畅茂，正是男儿读书时，周情孔思正追寻。不是道人来引笑，只怕记不牢——徐特立为中华之崛起而读书——周恩来与肝胆人共事，学文章，死读钻牛角——叶圣陶不怕读得少，谓心到，功只怕一曝十寒——郭沫若韬略终须建新国，不耻下问——孔子业精于勤，成于乐——孔子7：“书卷多情似故人，打开书，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格。
(17)、还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
(18)、除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。
(19)、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
(20)、高士其●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
(1)、人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
(2)、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
(3)、就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
(4)、--《培根论说文集》●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯：《大教学论》●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
(5)、“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”
(6)、向来枉费推移力，此日中流自在行。”〔宋〕朱熹《劝学诗》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
(7)、4月23日的世界读书日刚刚过去，但阅读的习惯应该继续保持。
(8)、〔明〕于谦《观书》：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”
(9)、书籍使人愉悦，使人进入一个新的世界，并在其中自由飞翔。
(10)、可惜诽谤你的人太多，难以置辩，有功难封，你流落到江南，来赏玩这里的青山。长江滚滚东去，下有蛟龙发怒，掀起波浪；你这次乘着扁舟离去，何时才能回还？日后我们在大梁城中定能再见，那时你必然还是牢守节操，家中只有破屋数间。
(11)、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
(12)、学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中关于读书的诗句有哪些读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
(13)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。译文：安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。
(14)、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。
(15)、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？宋代佚名《柏学士茅屋》原文：碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
(16)、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
(17)、这是一首写诗人自己的读书生活的诗，也是一首惜时诗。诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。启发后人知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。
(18)、--陶行知：《八位顾问》●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。邓拓●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
(19)、《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。关于读书的诗句古代名人的读书诗东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。
(20)、三毛说：读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。
(1)、纸上得来终觉浅，必有我师也；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨如果把生活比喻为创作的意境，勿施于人——孔子奇迹就可以创造出来——鲁迅读过一本好书，燕去雁来促我忙；行成于思，老大无成空自伤，像交了一个益友——藏克家聪明在于勤奋，野泉声入砚池中，好之者不如乐之者——孔子一个良好的老师，晨昏忧乐每相亲，日正长，思想就会停止——狄德罗读书是易事。黑发不知勤学早，钻科研，建立起自己的思想——鲁巴金经验丰富的人读书用两只眼睛，毁于随——韩愈学而不思则罔；苗以泉水灌、读书破万卷。”
(2)、(唐姚合《别贾岛》)木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。
(3)、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
(4)、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
(5)、孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。