我的老师名言警句
1、我的老师名言警句有哪些
(1)、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
(2)、***教育家洛克说：“儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高心里想做的时候。”
(3)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
(4)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(5)、你们考得好不好跟我一点关系都没有，我一个月工资照拿。
(6)、现在已经有了一个高大上的词，叫赏识教育。而且，一般还要引经据典，说一说陶行知“三块糖”的故事。
(7)、妈妈教我从小养成良好的学习习惯。在我很小的时候，她就给我买了各种各样的书籍：有《黑猫警长》之类的故事书、《少年百科》之类的科普书、《看图识字》之类的学习用书，并且还带着我一本一本地仔细阅读。她总是说：书籍是人类进步的阶梯，阅读是最好的学习习惯。现在，每天晚上睡觉前我总要看会儿书。
(8)、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。
(9)、我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”
(10)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
(11)、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。
(12)、老师对工作很认真，有一次，老师给我们改作业，别的老师和同学都走了，我们干完值日回家时老师还在为我们认真批改作业。
(13)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(14)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基()
(15)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(16)、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？
(17)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(18)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(19)、实事求是地说：没有教不好的学生，只有不会教的老师，是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。
(20)、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
2、我的老师名言警句大全
(1)、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
(2)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(3)、巩老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的身体健康。一下课，巩老师就像教我们游戏的大姐姐，她教我们跳皮筋，只见她跳着“王二小”，脚先像原来跳“筯禾”一样跳进去，右腿往绳子的后面点，再一卷跳进去，那轻盈的脚步像跳舞一样。
(4)、尊师则不论其贵***贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
(5)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(6)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
(7)、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
(8)、***马文·皮尔斯(***总统乔治·布什之岳父芭芭拉·布什之父)说：“(父母)能给孩子的只有三样东西：第一样是给他们尽可能好的教育;第二样是树立一个好榜样;第三样是给他们世界上所有的爱。”
(9)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
(10)、我的数学老师有时很和蔼。她上的课生动有趣，简单易懂，总是认真对待每一个学生，如果有一个同学听不懂老师就耐心地讲到他听懂为止，这就是我的数学老师。
(11)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(12)、老师，人们都说您培育了祖国的栋梁，正如您是祖国的栋梁一样，正是您，撑起了我们这一代的脊梁。
(13)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
(14)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
(15)、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”
(16)、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
(17)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(18)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是一个雕塑家，却塑造着一群年轻人的灵魂老师，我怎能忘记您。
(19)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
(20)、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。
3、我的老师金句
(1)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(2)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
(3)、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。
(4)、小罗斯福总统夫人曾说：“除非你同意，任何人都不能伤害你。”
(5)、在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。
(6)、叶圣陶说：“上课之时主动求知，主动练，不待坐听老师之讲说。”
(7)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(8)、你不学可以，不想听可以睡觉，不要影响其他同学。
(9)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
(10)、“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”
(11)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(12)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(13)、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
(14)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(15)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
(16)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(17)、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
(18)、开始写字了，我我这笔仿佛有千斤重，笔总不听我使唤，自写得歪歪斜斜，我写了又擦，擦了有写，急得快哭了，就在我抬头的一刹那，看到了冯老师她的目光，笑容多么慈祥，话语多么温柔。他走过来，手把手地教我一笔一画地写了起来，这时，一串串汗珠而又从冯老师的额头上滚落下来……
(19)、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
(20)、“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。”《礼记·学记》
4、我的老师作文用名言开头和结尾怎么写
(1)、******战争期间一位极不起眼的教师出身的中尉纳森·黑尔的临终遗言：“我唯一的遗憾是我只能为我的民族牺牲一生。”
(2)、学校的教学不是干巴巴地把知识从一个头脑搬入另一个头脑，而是每时每刻在进行心灵接触。
(3)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
(4)、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
(5)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
(6)、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
(7)、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
(8)、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
(9)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(10)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
(11)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(12)、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师，但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
(13)、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。--(德国)黑格尔
(14)、孙中山《提倡女子教育》：“惟必有学识，方可担任教育。”
(15)、当代作家刘烨说过：现在需要的是扎扎实实为***做事的人。
(16)、我国宋代教育家朱熹说过：“教人未见意趣，必不乐学。”
(17)、“为一个人完全奉献自己，胜过为拯救全世界而拼命。”——前联合国秘书长哈马舍尔德
(18)、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。―――约翰高而斯华馁
(19)、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
(20)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
5、我的老师佳句
(1)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(2)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
(3)、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。
(4)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(5)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
(6)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(7)、我们很喜欢她，她有时严厉有时和蔼可亲有时像母亲一样关心我们。
(8)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
(9)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
(10)、执一根教鞭勤勤恳恳点中外名人名言：赞美老师的名句。站三尺讲台兢兢业业到古今。
(11)、此外王老师把我们当成她的孩子一样照顾，比如上次我们的老师把她家里的好吃的东西带来了学校。并在他的那一节课把东西给我们分开吃了，那是二十多块牛肉干。从那牛肉干里我吃到了爱的味道，那次可是我最难忘的一节课。
(12)、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
(13)、瑞士教育家裴斯泰洛齐认为，为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，各尽其才，能在社会上达到他应有的地位。
(14)、XXX班比你们班好多了，这道题老师没讲，基本上都全对，你们班我讲了两遍，还那么多人做错。
(15)、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
(16)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(17)、当年课堂上那些让你不耐烦的唠叨，如今却成了深切的感激和怀念。
(18)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
(19)、片言之赐,皆事师也。梁启超《***历史研究法.自序》
(20)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
(1)、 你们讲吧，讲完了我再讲，讲啊，怎么不讲了？不是挺会讲的吗？
(2)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
(3)、诗人艾略特：“我们必不可停止探索，而一切探索的尽头，就是重回起点，并首次对起点有真正的了解。”