关于教师的名人名言短的
1、关于教师的名人名言大全摘抄
(1)、无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是我为大家整理的有关老师的名人名言(精选50句)，仅供参考，大家一起来看看吧。
(2)、本文采用了第一人称的写法,让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活,情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。
(3)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
(4)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
(5)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
(6)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
(7)、您是蜡烛，燃烧自己照亮我们，您是大树，撑开身体呵护我们，您是春蚕，奉献自己关怀我们。
(8)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
(9)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(10)、文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
(11)、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
(12)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(13)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(14)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
(15)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(16)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
(17)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
(18)、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
(19)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(20)、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)
2、关于教师的名人名言有哪些
(1)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(2)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(3)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
(4)、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
(5)、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
(6)、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
(7)、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
(8)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
(9)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(10)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(11)、感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。
(12)、务学不如务求师。-----西汉·杨雄《法言》
(13)、老师是一个简单的称谓，却是我们一生的灯塔。
(14)、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
(15)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
(16)、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，感谢的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
(17)、文章完美的诠释了你的语文功底，全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了文学情趣，整个文章结构严谨，主题鲜明，是一篇优秀的作文。
(18)、那一天，您牵起我的手，回到了校园。是您，改变了我的命运，您是我此生唯一不能忘记的人。
(19)、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
(20)、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
3、关于教师的名言简短
(1)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
(2)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
(3)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
(4)、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
(5)、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
(6)、举世不师，故道益离。-----唐·柳宗元《师友箴》
(7)、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
(8)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
(9)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
(10)、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(11)、一日为师，终身为父。----罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
(12)、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
(13)、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
(14)、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
(15)、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
(16)、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
(17)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
(18)、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
(19)、(简介)苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
(20)、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋
4、关于教师的名人名言或千古佳句
(1)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
(2)、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
(3)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(4)、最爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒。
(5)、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(6)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(7)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(8)、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
(9)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
(10)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(11)、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
(12)、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
(13)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》
(14)、语文老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力!送上最诚挚的祝福教师节快乐!老师的名人名言篇我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
(15)、0 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈
(16)、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
(17)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
(18)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
(19)、这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
(20)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
5、关于教师的名人名言大全
(1)、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
(2)、 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！——马可连柯(前苏联教育家)
(3)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
(4)、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖！
(5)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(6)、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
(7)、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
(8)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
(9)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(10)、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
(11)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(12)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(13)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
(14)、释义：学习以得到名师指点为珍贵，也以得到真正的朋友为珍贵。
(15)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
(16)、回复“职位表”下载历年甘肃省特岗教师职位表
(17)、老师，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束太阳花，感谢在您的关怀下积极向上成长；一束满天星，那是您的桃李满天下。
(18)、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。-----伏尔泰
(19)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
(20)、这篇文章想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
(1)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
(2)、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
(3)、花儿，为您献上芬芳；小草，为您散发清新；小河，为你流淌快乐；阳光，为你挥洒幸福。
(4)、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
(5)、 师以质疑，友以析疑。清代教育家 李惺
(6)、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
(7)、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
(8)、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
(9)、老师，您如那泥土一般无私，您的知识如那滔滔不绝的黄河，滋润着我们的心田，您对我们的恩情，我们将永远铭记在心。
(10)、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
(11)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(12)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的`目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，在您的节日来临之际，满园的桃李都在向您致意!
(13)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
(14)、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(15)、无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。教师节到了，愿老师们节日快乐。
(16)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
(17)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
(18)、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
(19)、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
(20)、重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。
(1)、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
(2)、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
(3)、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
(4)、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
(5)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(6)、你是跨越江河的座座桥墩，历经风雨矢志不移。
(7)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
(8)、教师的人格就是教育工作者的.一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(9)、一日之师，终身为父。——元.关汉卿《玉镜台》
(10)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(11)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣
(12)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
(13)、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。